（寶雞融媒 張超）百年大計，教育為本。今年以來，寶雞全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，努力把教育辦成惠及千家萬戶的民心工程、民生工程。

從“學好上”到“上好學”，從“全面普及”到“優(yōu)質均衡”，從“學有所教”到“學有優(yōu)教”，規(guī)范辦學行為、提升教育質量、打造教育品牌……一項項改革實施，一個個舉措落地，寶雞堅持努力辦好人民滿意的教育，讓公平優(yōu)質的教育之光，照亮每一個學子的成長成才路。

出臺“硬核”規(guī)定 規(guī)范辦學行為

堅持小學一年級“零起點”教學，嚴禁以中、高考成績?yōu)橐罁剟罱處熀蛯W生，嚴禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學率，嚴禁“掐尖”招生、提前招生、超計劃招生、招高價生……今年，寶雞市教育局出臺《寶雞市規(guī)范中小學辦學行為二十條》（試行），從辦學思想、思政教育、課堂教學、體育鍛煉、美育發(fā)展、考試評價、教輔征訂、招生行為、學籍管理、收費管理等20個方面，規(guī)范了各級各類學校辦學行為。

自“雙減”政策實施以來，我市各縣區(qū)在減少學生機械性、重復性作業(yè)的同時，也嚴格教輔選配，進一步落實市教育局印發(fā)的《關于進一步規(guī)范教輔資料選配工作的通知》，建立整治臺賬，落實“一教一輔”等要求，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家庭教育支出負擔。

在“減”的同時，我市教育人也在積極做“加法”。寶雞市各中小學校推出了豐富多彩的課后服務，為校園注入了生機與活力。課后服務時間，各校依據學生的興趣愛好，開設了多種多樣的學生社團。每天下午四點半放學后，各中小學的學生們放下書本，走進足球場、籃球場、戲劇社等，或參與體育運動，或培育興趣愛好，讓個性得以張揚，身心得到了全面發(fā)展。

市教育局印發(fā)《寶雞市基礎教育“規(guī)范管理年”行動實施方案》《寶雞市義務教育陽光招生專項行動（2024）實施方案》《關于規(guī)范引入第三方服務機構參與課后服務工作的通知》等文件，為課后服務開展保駕護航。與此同時，市縣集中開展違規(guī)補課收費專項排查整治，陽光招生、食品安全、后勤管理等專項督查，嚴禁以課后服務名義亂收費，堅決維護教育公平。

探索育人模式 培育時代英才

把課堂搬進博物館、田間地頭、紅色教育基地……近年來，寶雞市中小學依托寶雞豐富的本土教學資源，整合道德與法治、歷史、地理、語文、美術各學科知識，探索立德樹人的實踐模式，踐行大思政理念，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強文化自信。

市教育局堅持育人為本，深化“新時代·新教育”系列行動，推進大中小學思政課一體化建設，建立大中小學思政課一體化聯盟，組建教研共同體，確定19所基地校，深入開展骨干教師培訓，開展不同學段同課異構教學觀摩活動，實現大中小學教師同上一堂課，推動大中小學思政課教學一體貫通，構建立體共生、多方共贏的“大思政”新生態(tài)。開展中小學“讀書月”“感恩周”“唱響紅色新童謠”“國防教育進校園”等活動，18名少先隊員榮獲全國“紅領巾獎章五星章”，30名學生獲評“新時代·好少年”稱號。

今年以來，我市還先后舉辦全市中小學生乒乓球、游泳、足球等賽事，受到廣大中小學生歡迎；舉辦第九屆中小學生合唱藝術節(jié)，對12所中小學開展省級藝術示范校評審，組織參加第二屆沿黃九?。▍^(qū)）原創(chuàng)兒童圖畫書素材創(chuàng)意大賽、首屆原創(chuàng)兒童圖畫書講讀大賽、全國第八屆中小學生藝術展演等活動，不斷提升美育感染力、凝聚力和影響力；開展全市中小學生線上心理健康測評，舉辦“呵護心靈·賦能成長”公益培訓，聯合市衛(wèi)健委舉辦社心大講堂，共同呵護學生心理健康；加強勞動教育，開展豐富多彩的科技周、第三屆創(chuàng)客大賽等，培養(yǎng)青少年勞動觀念、科學素養(yǎng)和陽光心態(tài)；加強中小學生視力篩查、教室照明改造達標等工作，守護學生視力健康。

全面提升教育質量 打造“好教育”品牌

教學設施先進、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學特色鮮明……近年來，一所所高標準幼兒園、中小學、職教中心建成投用，城鄉(xiāng)資源進一步優(yōu)化、薄弱學校穩(wěn)步提升、少年兒童關愛開展……寶雞市新時代基礎教育擴優(yōu)提質行動的實施，進一步擴大了基礎教育優(yōu)質資源，縮小城鄉(xiāng)、校際差距，促進我市各級各類教育均衡協調發(fā)展。

課堂語言、分析學生、解讀教材、引導啟發(fā)……教師們紛紛亮出看家本領，多角度、多維度展示他們扎實的教學基本功及專業(yè)素養(yǎng)。今年以來，市教育局啟動“新時代·新義教”強基行動，開展中小學班主任基本功展示交流、義務教育學校作業(yè)管理與設計案例評選等活動，對全市教師基本功進行全面檢閱，起到“以賽促教、以學促研”的作用，為培養(yǎng)造就教育情懷深厚、專業(yè)基礎扎實、勇于創(chuàng)新教學、善于綜合育人的師資隊伍奠定良好基礎，持續(xù)提升“雙減”成效。

《寶雞市新時代基礎教育擴優(yōu)提質行動計劃實施方案》《寶雞市普惠性民辦幼兒園認定及管理辦法實施細則》《寶雞市普通高中學生發(fā)展指導實施方案》《寶雞市困境學生（幼兒）教育助學關愛服務實施方案》……一項項教育改革落地生根，一個個創(chuàng)新舉措穩(wěn)步推進，“減負、提質、增效、賦能”，“寶雞好教育”的畫卷正徐徐展開。

寶雞正著力優(yōu)化學前教育，規(guī)范義務教育，做強高中教育，倡導智慧教育，推進集團化辦學，擴大優(yōu)質教育資源，讓“寶雞好學?！北榈亻_花；持續(xù)深化課堂教學改革，讓德育為先、育人為本、以學為主、素養(yǎng)為基的“寶雞好課堂”，成為全市教學新樣態(tài)；推進全國家校社協同育人實驗區(qū)建設，實現家長學校全覆蓋，讓“寶雞好家教”蔚然成風；建成54個研學實踐教育基地，推進“寶雞好研學”工作，形成全社會協同育人、全方位育人立體網絡；組織實施好各類考試工作，建設實現高考及中考零違規(guī)、零作弊、零差錯的“寶雞好招考”目標，不斷豐富“寶雞好教育”內涵。

新時代，新征程。寶雞教育人以“加快推進教育強市建設”為目標，以“辦老百姓家門口的好學校”為抓手，助力寶雞教育實現“學好上”“上好學”“學得好”的轉型升級，譜寫寶雞教育高質量發(fā)展新篇章。

編輯：王可